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  • 小学课间操做操评比细则

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  • 课间操检查标准

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    二、工作目标 为了加强学校对课间操质量的管理,提高课间操质量,同时, 促进学生养成良好的行为规范,全面提高学生综合素质,学校对课间 操进行检查评比,并将其计入文明.........

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    对大课间操活动的认识与理解

    形成积极主动坚持体育锻炼的习惯,从而提高广大学生 的体质,促进学生综合素质的提高...师生共同参与的大课间操“操操练”活动让教师更加贴近 学生,为教师掌握学生的.........

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    课间操活动方案

    理念,践行“健康第一,全面发展”的指导思想,达到“以操促德,以 操辅智,以操健体,以操审美”的目的,让学生充分地动起来,好学乐学,自主发展,全面 提高综合素质.........

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  • 一个不容忽视的活动环节——课间操

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    跑、 跳、攀、爬等动作,又让孩子在对优美音乐的欣赏中进行此项综合性的活动...这 套操操节分为 7 个操节,每个操节 4 个八拍,编排上遵循从中班幼儿的.........

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  • 我国健美操研究现状与展望

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  • 2012年全民健身操大赛评分指南

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    4 操化组合:8×8 拍的健美操基本步伐加上肢组合动作。综合表现力:主要 ...总之,根据具体情况,做力所能及的动作;动作由易到难,逐渐增加健美操操化动 作.........

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    韵律健美操是健、力、美的综合表现,它以增进健康、表现形体、美化姿态、调节情感, ......

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